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Une séquence EDD : l’éco-habitat en cycle 2

Une séquence EDD : l’éco-habitat en cycle 2

Publié le 04/04/2016 Mis à jour le 04/04/2016

Comment mettre en oeuvre un concept qui nous entraîne dans une complexité nécessitant une connaissance approfondie de l’objet d’étude, autour de questions souvent socialement vives ? A partir de quel moment « sommes-nous en EDD-E3D » ? Quels apprentissages pour une approche EDD-E3D à l’école ? Dans quels domaines ? A quels moments ?

Thématique :
Développement durable
Date :
04/04/2016
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Rédigé par Nicolas Charles

M.A.J. le 04/04/2016