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"Concevoir l'utilisation d'un "cahier d'expériences" qui "accompagnerait" chaque élève de la grande section de l'école maternelle jusqu'à son entrée au collège. Quel contenu ?
Que doit-on y trouver ?
Des écrits sous différentes formes
écrits personnels
écrits collectifs
pour réfléchir
pour mémoriser
pour communiquer
Des diagrammes
pour organisation des données
pour interpréter des relevés
Des schémas
pour codifier
pour organiser sa pensée
Ces écrits sont des outils sur lesquels il est bon de revenir tout au long d'une séquence afin que l'élève
M.A.J. Le 28 janvier 2010